东西湖区大中小一体化科创育人实践活动圆满落幕

当科技的种子邂逅创新的土壤，当思维的火花碰撞实践的激情——一场贯穿大中小学的科创育人盛宴，在东西湖区生动上演。

为积极响应《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》，区教育局创新推出“大中小一体化科创育人”实践活动，打破学段壁垒，贯通“高校前沿赋能—高中深耕实践—初中兴趣启蒙”全链条，为青少年科学思维与创新能力培养铺设新路径。

区教育局创新推出“大中小一体化科创育人”实践活动

学段衔接，资源贯通：一场跨学校的科创联动

在高中端，全国知识产权教育试点示范学校——武汉市吴家山中学，特邀华中科技大学人工智能与科技创新领域教授团队进校，为科创社团开展AI辅助发明专题指导，注入前沿科技活力。

在初中端，吴家山中学骨干教师吴倩带着深耕11年的科技发明教学经验，走进东西湖初级中学、三店学校、将军路中学、黄狮海学校，开展4场以“解锁科创密码，点亮少年梦想”为主题的趣味发明讲座，覆盖600余名学子。

“创新并非高不可攀，而是源于对日常事物的观察与改造。”

吴倩老师以校本课程《快乐发明》为依托，以“铅笔+橡皮擦”经典案例引入“主体附加法”，引导学生在原有物品上添加新功能，轻松掌握创新思维方法。

创意迸发：当想法遇见实践

课堂上，同学们踊跃提出创意：给书包加上智能定位、让水杯附带水质检测、给课桌安装折叠护眼灯……

思维在碰撞中闪光，创意在手稿中成型。讲座后，同学们纷纷提交自己的发明设想，一张张手稿承载着少年对科技的热爱与向往。

将军路中学九年级李同学说：“原来把想法画出来并不难，我也有个小发明要设计！”

榜样引领：学长作品激发向往

现场展示的吴家山中学学子获奖作品——

“笔形多功能文具装置”（宋庆龄少年儿童发明奖金奖）

“便携式多功能户外写生装置”（国家专利）

“多功能香水胸针”（国家专利）

让初中生亲眼看见：发明，离生活并不遥远。

教师心语：点亮心灵，引领探索

吴倩老师在活动后感慨：“孩子们思维活跃，点子天马行空，互动格外热烈。课后很多同学主动合影、表达感谢，让我深深感受到——教师不仅是知识的传递者，更是点亮心灵、引领探索的引路人。”

未来展望：持续深耕，播撒科创种子

区教育局将继续推进大中小学一体化科创育人，加强学段衔接、优化资源供给、创新活动形式，让优质科创课程惠及更多青少年，播撒科学种子，培育创新少年，为区域教育高质量发展注入持久动能。

让创新扎根校园，让梦想扬帆起航东西湖区科创育人，我们一直在路上

通讯员 - 程亮

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