燕岭社区暑期托管班这样陪伴孩子们快乐过暑假！

为丰富辖区青少年暑期生活，缓解职工子女暑期“看护难”问题，近期，新沟镇街燕岭社区开展暑期托管班公益活动。通过书法课、手工课、手势舞课、绘画课等丰富多彩的课程吸引40余名儿童报名参与，让孩子们在趣味学习中度过充实的假期。

书法课：传统文化润童心

走进社区活动中心，淡淡墨香扑面而来。在书法课堂上，老师从执笔姿势开始教学，再以笔画雕琢、字形结构到篇章布局进行系统教学。孩子们在宣纸上认真临摹“永字八法”。

针对低年级学生特点，老师用生动讲解与现场示范，让汉字知识“活”起来——引导学生感受笔画的轻重变化，如竖画需挺拔、横画要平稳、撇捺需舒展；同时强调间架结构的匀称协调。每一次提笔，老师都悉心纠正姿势与笔法，为学生书写能力筑牢根基。

手工课：创意课程促动手

手工课上，老师先讲述了电影《闪闪的红星》中，年仅十岁的潘东子一心想要参加红军，巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，在残酷的斗争中不断磨炼自己的故事。

同时，展示了潘东子等角色的形象，让学生们自由选择希望塑造的形象。

随后，老师讲解了彩泥的使用技巧和颜色的搭配方法等。在实操过程中，老师鼓励孩子们以红色故事为依托，充分发挥自己的想象力进行创作。在作品展示环节，老师对孩子们的作品逐一点评，并赠送了精美的小礼品。

手势舞课：艺术教育出新意

“同学们，当出现‘我们’的时候，就把手放在胸前。”

“当出现‘心’的时候，就用手比画爱心形……”

老师首先播放了她们的原创歌曲，接着讲解基本的手势姿势。伴随着歌曲《我们》跳动的旋律，孩子们用整齐划一的手势表达着青春的律动。

“这种课堂形式既能锻炼肢体协调，又能在韵律中培养团队意识。”老师说道。

绘画课：审美意识要培养

老师通过大家熟悉的“菠萝屋”入手，瞬间吸引到孩子们的注意力。

“这是谁的家？”

“海绵宝宝的家！”

接着由简入繁地展示作品的绘制过程，主要讲解作品构图、线条勾勒、浓淡搭配、色彩涂染等，进一步培养孩子们欣赏作品和提高审美的能力。

据悉，燕岭社区本期暑期托管班自7月7日开班，持续至7月25日，通过寓教于乐的课程设置，不仅促进青少年全面发展，为大学生提供社会实践平台，更有效缓解辖区职工家庭的暑期看护压力，提升群众的获得感、幸福感、安全感。

通讯员 - 徐阳光

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